jueves, 22 de marzo de 2018

OPUESTOS

Pues nada, mañana toca repasar algunos conceptos vistos en el segundo trimestre, para ello, llevamos plantillas como ésta, sencillas rápidas y fáciles. Estamos en el cole grabando en LSE cada uno de los conceptos a ver si lo podemos añadir a la entrada. Adaptando contenidos curriculares para dar respuesta a los criterios de evaluación, desde el aula de AL siempre hacemos cosas de este tipo, pues aquí lleváis un ejemplo, basándonos en su programación didáctica. Lo comparto por si os sirve. SALUDITOS SILENCIOSOS.




miércoles, 14 de marzo de 2018

COMUNICAR-NOS: SILABARIO Y ARTICULEMAS EN FOTOGRAFÍAS

Hola buenos días a todos/as
El equipo Comunicar-nos queremos dejaros dos archivos que os pueden ser de ayuda en el trabajo diario. 
Por un lado, os traemos el silabario:
Para que podáis hacer todos aquellos juegos que se ocurran, usando bien los bits de inteligencia o los lotos que todos tenemos en nuestra clase, buscar palabras con x sílaba, formar palabras, ordenar sílabas para formar palabras.... y todo aquello que se os ocurra, os animamos a que lo compartáis con nosotros en nuestro Facebook para que todos podamos mejorar, ampliar y coger ideas ¿qué os parece?
Lo podéis descargar aquí:   DESCARGAR SILABARIO

Por otro lado y de cara a realizar la estimulación lingüística en las aulas de infantil, o para la intervención en pequeños grupos os dejamos las boquitas de nuestra compañera Carolina López Hita en un tamaño mayor para que puedan ser mostradas en grupo.
El orden en que se enseñen, evidentemente va a depender de cada profesional, pero aconsejamos enseñar las que tienen más claridad en la posición  de la boca y poco a poco ir introducción el resto, teniendo en cuenta , ir añadiendo las distintas posiciones contraponiendo a la primera un fonema que sea muy distinto a este en articulación... por ejemplo enseñar RR y R juntas sería complicado o S y CH porque  se parecen demasiado con lo cual vamos a intentar puntos articulatorios muy diferentes P-L por ejemplo

El uso que le deis como ya señalábamos, depende de cada maestra/o; con estas tarjetas podemos favorecer la adecuada articulación (y posición de los órganos) para emitir un fonema y además podemos trabajar conciencia fonémica buscar palabras que empiecen o terminen con un determinado fonema, ordenar fonemas para formar palabras. ¡el uso ya...cada cual lo puede adaptar a sus necesidades! 
Os lo dejamos aquí para descargar, y del mismo modo os animamos a compartir vuestras ideas...   

¡Un abrazo a todos/as!

jueves, 8 de marzo de 2018

CONCIENCIA SILÁBICA EN INTERACTIVO

Hola a todos/as desde el equipo Comunicar-Nos hemos estado trabajando muy duro para traeros un material que esperamos que os sea de utilidad.
La actividad sigue basándose aún en la conciencia silábica, y consiste en contar las sílabas que tiene una palabra y posteriormente buscar el sonido silábico marcado, que puede estar en sílabas en posición inicial, media o final eso va a depender de cada palabra...y del sonido buscado.
Como en el material que publicamos anteriormente os lo presentamos en varios formatos para poder ser usado en tablets, ordenadores, pdis ... así que dependiendo del formato que necesitéis aquí los tenéis. Os informamos de que nos ha escrito gente pidiéndonos que incluyéramos el formato ppt para poder usarlo en Ipads cuando no hay conexión wiffi así que en esta entrada ya lo incorporamos y subiremos lo anterior también en ese nuevo formato.

FORMATO PPXS (tablets y ordenadores más nuevos)
- fonema B/V nivel 1 y nivel 2
- fonema C/Z nivel 1 y nivel 2
- fonema CH nivel 1 y nivel 2
- fonema D nivel 1 y nivel 2
- fonema F nivel 1 y nivel 2
- fonema G Nivel 1 nivel 2
- fonema J nivel 1 y nivel 2
- fonema K nivel 1 y nivel 2
- fonema L nivel 1 y nivel 2
- fonema LL/Y nivel 1 y nivel 2
- fonema M nivel 1 y nivel 2
- fonema N nivel 1 y nivel 2
- fonema Ñ nivel 1
- fonema P nivel 1 y nivel 2
- fonema R nivel 1 y nivel 2
- fonema RR nivel 1 y nivel 2
- fonema S nivel 1 y nivel 2
- fonema T nivel 1 y nivel 2

FORMATO PPS (ordenadores más antiguos)
- fonema B/V nivel 1 y nivel 2
- fonema C/Z nivel 1 y nivel 2
- fonema CH nivel 1 y nivel 2
- fonema D nivel 1 y nivel 2
- fonema F nivel 1 y nivel 2
- fonema G nivel 1 y nivel 2
- fonema J nivel 1 y nivel 2
- fonema K nivel 1 y nivel 2
- fonema L nivel 1 y nivel 2
- fonema LL/Y nivel 1 y nivel 2
- fonema M nivel 1 y nivel 2
- fonema N nivel 1 y nivel 2
- fonema Ñ nivel 1
- fonema P nivel 1 y nivel 2
- fonema R nivel 1 y nivel 2
- fonema RR nivel 1 y nivel 2
- fonema S nivel 1 y nivel 2
- fonema T nivel 1 y nivel 2

FORMATO PPT (ipads y ordenadores muy antiguos)
- fonema B/V nivel 1 y nivel 2
- fonema C/Z nivel 1 y nivel 2
- fonema CH nivel 1 y nivel 2
- fonema D nivel 1 y nivel 2
- fonema F nivel 1 y nivel 2
- fonema G nivel 1 y nivel 2
- fonema J nivel 1 y nivel 2
- fonema K nivel 1 y nivel 2
- fonema L nivel 1 y nivel 2
- fonema LL/Y nivel 1 y nivel 2
- fonema M nivel 1 y nivel 2
- fonema N nivel 1 y nivel 2
- fonema Ñ nivel 1
- fonema P nivel 1 y nivel 2
- fonema R nivel 1 y nivel 2
- fonema RR nivel 1 y nivel 2
- fonema S nivel 1 y nivel 2
- fonema T nivel 1 y nivel 2

lunes, 5 de marzo de 2018

SUCA (SUMANDO CAPACIDADES)

Hacer esta entrada para mí es más que especial... PROYECTO GRANDE, de personas que tardaría años en poder decir la labor que hacen y recorrido que tienen... si son grandes profesionales, más todavía como personas. Cada verano coincidimos en este magnífico encuentro... SUMANDO MUCHAS CAPACIDADES. GRACIAS A TODAS Y CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE HACÉIS ESTO POSIBLE. NO DEJÉIS DE VER EL VÍDEO 💙💙💙


ESCRIBIR EN DACTILOLÓGICO

¡Hola! esta entrada está creada rápidamente para pasárselo a una compi que le hace falta y así lo tiene quien lo necesite. Es una fuente de escritura en dactilológico para usarlo en word.

Os vais a panel de control/apariencia y personalización/ fuentes. Aquí copiáis de descargas la fuente y la pegáis en esa carpeta.
Cuando le deis a abrir el documento word, seleccionáis la fuente: dedos y os ponéis a escribir

(Deberéis poner un tamaño grande de letra para que se vea bien, además, os recomiendo que lo pongáis en negrita y se ve mejor)

Aquí tenéis el enlace para descargarlo:


¡A DISFRUTARLO! ¡SALUDOS SILENCIOSOS! 

RECOPILATORIO ¿DÓNDE LLEVA EL SONIDO?

¡GENTE MARAVILLOSA! Desde el grupo Comunicar-nos os sacamos un material recopilatorio, que en este caso es para buscar una sílaba determinada en cualquier posición de una palabra. GRACIAS A MARÍA BLANCO Y BELINDA HARO por hacer este recopilatorio y dejar que lo difundamos. UN PLACER.



En este caso os lo hemos dividido en dos documentos:




 ¡SALUDICOS SILENCIOSOS! A DISFRUTARLOO

ABECEDARIO DACTILOLÓGICO COMPLETO PROYECTO INNOVACIÓN 2010-11

Aquí os dejo el material de dos de las personas que se pegaron un currazo para que viese la luz y que fue difundido a toda aquella persona que le hizo falta y ahora tenemos un espacio donde poder compartirlo. GRACIAS PEPA SEVILLA JIMÉNEZ Y ALBERTO SEVILLA JIMÉNEZ. ME PARECIÓ UN TRABAJAZO ESTUPENDO Y ME LO SIGUE PARECIENDO. Os lo dejamos en dos formatos:

¡SALUDOS SILENCIOSOS! Y ABRAZOS A TODOS/AS LOS QUE LO PERMITÍSTEIS QUE ESTO SE HICIESE POSIBLE

viernes, 2 de marzo de 2018

Revista socioeducativa y Animación sociocultural ADEO

¡Hola a todas/os! Os presento una revista de un gran compañero, donde se publican cositas interesantes y en la que, si queréis podéis participar. Es una revista socioeducativa y de animación sociocultural, donde se pueden encontrar artículos relacionados con NEE. Hace un tiempecillo compartí una experiencia en la esta gran revista, así que si os animáis podéis echar un vistazo, Compartir, aportar, participar... o lo que os apetezca. Muchas gracias a todas y todos los que andáis leyendo mis publicaciones 🤗 


ENLACE A REVISTA


lunes, 26 de febrero de 2018

INSTAGRAM UN MUNDO POR DESCUBRIR

¡Hola compis! Desde Instagram podréis ver pequeñas ideilla de aplicaciones prácticas a los materiales que aquí se vayan subiendo. Podréis ver más cositas porque es más rápido y visual. Si queréis os dejo el enlace: https://www.instagram.com/unmundopordescubriral/

¡SALUDOS SILENCIOSOS Y FELIZ SEMANA Y PUENTE PARA LOS/AS QUE LO TENGÁIS!

viernes, 23 de febrero de 2018

CARTELES EMPIEZA POR... CON LETRA-DACTILOLÓGICO-APOYO ARTICULATORIO

 ¡Hola a todas y a todos! Aquí os dejo otro material que se elaboró en el Proyecto de Innovación de 2010-2011 en el CEIP "Ramón y Cajal" de Puebla de Don Fadrique, Granada, con colaboración de muchos profesionales: AL, PT, Orientadores, maestros/as... de diversos centros. Este material lo elaboramos para el desarrollo de la lectoescritura con el alumnado sordo de nuestras aulas, cuando estaban aprendiendo la articulación junto con la grafía. Eran muchos los carteles que nos encontrábamos con palabras que empezaban por cada una de las letras, pero ninguna estaba adaptada para nuestro alumnado.
Entonces, nos pusimos en marcha para diseñar este material, aunque hasta ahora no podíamos compartirlo porque nos faltaban los gestos articulatorios de uso propio, así que, ahora que los tenemos pues hemos decidido compartir. Desde aquí tengo que dar las gracias infinitas a mis compañeras:
- Pepa Sevilla Jiménez  que junto a su hermano Alberto Sevilla Jiménez decidieron realizar los signos del abecedario dactilológico, ofreciendo tan magnífica calidad. Un lujo contar con una magnífica ILSE y un magnífico fotógrafo.
- Vanesa Vallejo Rodríguez, nuestra compi, maestra de Francés, que dedicó mucho tiempo y esfuerzo en trasladar lo que en esos momentos pasaba por mi cabeza a 100.000 revoluciones porque queríamos dotar de material a todo el alumnado de nuestras aulas que tanta dificultad tenía en acceder a la lecto-escritura.

Aquí os dejo el enlace de la descarga:


¡MIL GRACIAS AL EQUIPO QUE DIO LUGAR TODOS ESTOS MATERIALES!

Estoy muy contenta de poder por fin compartirlo. ¡Saludos silenciosos!

miércoles, 21 de febrero de 2018

CONCIENCIA SILÁBICA EN CUALQUIER POSICIÓN

¡BUENAS NOTICIAS! ¡NUEVO MATERIAL DE COMUNICAR-NOS! compartimos hoy otro de nuestros materiales.
También es para trabajar conciencia silábica, en concreto sílabas en distintas posiciones (inicial, media  y final) , y consiste en buscar dónde una palabra lleva una sílaba determinada. 

Aquí os dejamos una de las portadas y el ejemplo:
Podéis descargarlos desde los siguientes enlaces, y en unos días estará disponible en la página de ARASAAC. Redordad que se os abrirá  y tenéis que darle a descargar para que se baje el archivo, un saludo a todos/as y millones de gracias por vuestros mensajes de apoyo y cariño.


COMUNICAR-NOS: Maestros/as de Audición y Lenguaje